夏媽與林爸有的沒的生活天地

近期與超人夏夏的老師分享看見小超人在團體生活後的改變

透過積木的組合看見空間概念的發展與組織

當然還有更多...

隔天老師與我商量起能否協助紀錄孩子作品與敘說

親子間一起動手完成的內容亦可

園方思考或許這可成為與其他家長們分享的途徑

從中看見孩子發展與建構的過程

回歸生活中可觀察的面向

對家長而言也較知道生活中可以如何看見孩子的不同...

說真的

我很喜歡園方的概念

也很好奇往後會激發出什麼火花？

初始在部落格的紀錄生活

逐漸從轉換心情的開始找到了更多新樂趣

以及...新的可能性

此刻看來即將進入另一個發展階段...

這回紀錄著新創作...【吊車】

為了紀錄建構的過程

     這類的紀錄都將以超人夏夏為第一人稱...

我做的是一臺【吊車】

它可以把車車吊起來

前面這裡可以上下移動

後面也可以

吊車放在地上就變成這樣

它可以這樣變來變去

後面這裡按下去會發射砲彈

它還可以變成【砲彈車】

中間這裡可以把吊來的車車放在裡面...

我們要來吊車車了

車車可以放在這裡（中間棕色）

也可以放在這裡（前面橄欖緑）

它是這麼把車車吊起來的...

我們（與媽媽）繼續加裝了平台

車車還可以放在這裡

我要把車車擺在這裡

還可以多一臺

然後

吊車要繼續來吊其他的車車了...

每個片段看起來都很簡單

當每個片段串聯起來成為發展歷程

很多的驚喜就會在其間閃爍不停

新系列的紀錄

挺讓夏媽與林爸期待的...